Sobre el receso de invierno. Respuesta de la Azul y Blanca a Vidal y Finocchiaro.

En el siguiente video, expresamos nuestra posición ante este nuevo ataque a los trabajadores de la educación y a la Escuela Pública, por parte de la Gobernadora Vidal y su ministro Finocchiaro.




Aquí el texto completo:

FINOCCHIARO Y SUS AMENAZAS A LOS DOCENTES

A menos de 24 hs de realizadas las elecciones internas de SUTEBA, el Director General de Escuelas emprendió una cruzada contra los docentes que hicieron las medidas de fuerza del mes de marzo.

Con la excusa de la continuidad pedagógica y los 180 días de clase, pretende suspender, en aquellas escuelas, y dentro de ellas, a los docentes que pararon, una semana del receso invernal.

Lo primero que tiene que aprender el Sr. Finocchiaro, es que los trabajadores que adhieren a medidas de fuerza convocadas por sus sindicatos, no están incumpliendo con sus obligaciones laborales, sino que están enfrentando políticas que los perjudican laboral y salarialmente.

En este caso en particular, fue exclusiva responsabilidad del gobierno de María Eugenia Vidal, que ya no se sabe de qué se ríe, o de qué avances habla en los programas de TV que la invitan para adularla, ya que negó desde un principio la posibilidad de llegar a un acuerdo salarial razonable. Por lo tanto, los RESPONSABLES DE LA PÉRDIDA DE DÍAS DE CLASE SON ELLOS Y NO LOS DOCENTES QUE SALIMOS A RECLAMAR LO QUE ES JUSTO. Parece que no se enteró que las escuelas se siguen cayendo a pedazos, que no hay baños en condiciones, que los patios se llenan de materia fecal porque los pozos no reciben más nada, que los niños, niñas y adolescentes están sentados en sillas rotas o se han tenido que llevar banquitos de su casa por falta de mobiliario, que hay un asesinato cada 36 hs en la provincia, que hay un femicidio cada 24 hs en su territorio, que las mafias de la droga siguen estando en todas las esquinas y nos siguen matando a los pibes con el paco, y que el HAMBRE arrecia en los barrios del conurbano, que tiene pueblos enteros debajo del agua desde hace 15 meses, etc, etc, etc. La verdad que tiene poco de qué reírse.

No nos negamos a que vengan los tecnócratas de la DGCyE, que ganan 10 veces lo que gana un docente, a dar clases una semana a cada uno de los niños que, según ellos, perjudicamos. Eso sí, dudamos profundamente que sepan hacerlo.

UNA LUCHA HISTÓRICA

Los docentes de todo el país, particularmente los bonaerenses, estamos protagonizando una lucha histórica. Llevamos adelante múltiples medidas, paros con masivas movilizaciones, cuya máxima expresión ha sido la Marcha Federal Educativa.

Contamos con el apoyo de la mayoría de los sectores populares, pese a la infame campaña de ataques del Gobierno, amplificada por los grandes medios. Los trabajadores saben que si ganamos, ganan todos.

En estas cinco semanas de lucha hemos ido aprendiendo a ver cuál es la verdadera cara de la señora Gobernadora y el señor Presidente. Han dicho y han hecho cualquier cosa para desprestigiarnos, para dividirnos y para doblegarnos. Pero no van a poder.

Porque los docentes tenemos dignidad y estamos peleando por una educación pública de calidad.

El colapso de la Escuela Pública

Es doloroso y da mucha bronca, comprobar que la Escuela Pública, a la que tanto queremos, se halla en estado terminal. Cómo está la infraestructura, los comedores, la cantidad de cargos sin nombrar, la salud laboral, los salarios de hambre, la deserción escolar, etc. muestran el diagnóstico.

La enfermedad se llama Ajuste. Quieren achicar todo: salarios, matrícula, cursos, cargos, condiciones de trabajo…

Es un plan en el que “sobramos” 20 millones de personas. Son los ricos gobernando para los ricos. Encima, todo se ejecuta sobre la base de una década de gran deterioro de la Escuela Pública, más allá de los “relatos”. Tuvimos 12 años de “mala praxis”. Y el nuevo “médico” nos receta veneno como remedio.

Esto es lo que estamos enfrentando. Por eso debemos estar orgullosos. Estamos defendiendo conquistas que al Pueblo le costaron décadas de lucha, y que los de arriba nos quieren arrebatar. Vienen por el Estatuto, por nuestra Jubilación….vienen por todo.

Qué tipo de lucha necesitamos para ganar esta pulseada

Hace falta que la lucha sea masiva, prolongada y unitaria. Primero, tenemos que valorar a las decenas de miles de docentes que están parando desde el primer día. Valorar que otros han realizado muchos de los paros, o han priorizado las jornadas más relevantes. Valorar que en muchas escuelas nos animamos a hablar con los padres y mayoritariamente recibimos su apoyo. También considerar a los que arrancaron haciendo el paro y después volvieron, sea por los descuentos, por las presiones, etc. Porque esos compañeros también están de acuerdo con la lucha. Por eso tenemos que reunirnos, escucharnos y resolver entre todos cuáles son las medidas que nos unifiquen para continuar la lucha masivamente, junto a los auxiliares, los padres y los alumnos.

También tenemos que decir que las conducciones de CTERA y SUTEBA no han impulsado la democracia a fondo, única manera de garantizar el protagonismo del conjunto de los docentes.

Hoy, profundizar el plan de lucha significa unir las escuelas en serio, para salir a la calle masivamente, y garantizar que el paro nacional del jueves 6 sea una gran demostración de fuerza de los trabajadores y el pueblo. 

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA

INTEGRANTE DE LA LISTA MULTICOLOR.

UNIDAD Y FIRMEZA PARA LUCHAR POR LA ESCUELA PUBLICA, EL SALARIO Y LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER.

PLENARIO PROVINCIAL DE LA AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA

El plenario se realizó con la presencia de compañeros de distintos lugares de la

provincia, en el auditorio de ATE Nacional en CABA, en un clima de gran entusiasmo. Sirvió para que las compañeras y  compañeros volvamos fortalecidos para seguir dando batalla en una lucha que no es solo salarial, sino en defensa de la Escuela Pública que necesita nuestro pueblo.

Democracia bien por abajo: asambleas de escuela

Ante la intransigencia del gobierno nacional y de la provincia de Buenos Aires, se ratificaron las medidas de fuerza del 3 y 4 de abril y la confluencia con los paros de CTERA el 5 y de CGT CTA el jueves 6. Esta situación exige, en relación a la continuidad, el debate profundo y democrático con todos los compañeros. Subrayamos la importancia de las consultas por escuela, en la medida en que las mismas se den en contextos de asambleas y debates  entre los docentes y toda la comunidad educativa.

Consideramos que la continuidad de la lucha debe incluir  paros y acciones que permitan unir al conjunto de los docentes, padres, alumnos e integrantes de las comunidades educativas, explicando y acompañando los reclamos. Hay ricas experiencias que debemos redoblar: asambleas con padres, movilizaciones, marchas a consejos escolares y municipios, achiques y volanteadas en peajes, cortes parciales de rutas, festivales, radios abiertas, recorridas barriales, etc. La presencia de la Azul y Blanca fue protagónica en las marchas docentes, la Marcha Federal, las movilizaciones de la CGT y las CTA. En todas ellas se vio cómo desde abajo crece la presión a las direcciones del Frente Gremial, SUTEBA y CTERA.

Carlos Fuentealba, PRESENTE.

Recordamos en el Plenario el asesinato de nuestro compañero, la responsabilidad

política de Sobisch en Neuquén y la vacilación de la CTERA, que no convocó a paro nacional en el primer aniversario de aquél crimen. Fueron varias provincias no alineadas con la dirección celeste de CTERA, agrupaciones como la Azul y Blanca y otras organizaciones gremiales quienes salimos a las calles a denunciar que “las tizas no se manchan” y que se castigara y condenara los autores materiales e ideológicos de ese vil asesinato.

LUCHA LARGA. MAESTROS FIRMES

El Plenario analizó una perspectiva de lucha larga, en el sentido de que mientras

este gobierno siga aplicando políticas de ajuste en lo salarial y en el presupuesto educativo, de eliminación de nuestros derechos laborales y de privatización de la escuela pública, el conflicto se prolongará.

Vienen por los docentes y la Escuela Pública. Por lo tanto debemos prepararnos y organizarnos para una lucha larga de tres años, preservando ante todo la unidad entre los trabajadores de la educación y con la comunidad educativa, frente a la campaña que desde distintos frentes y aparatos pretende desunirnos.

LA AZUL Y BLANCA EN EL FRENTE MULTICOLOR, PARA TRIUNFAR

Para garantizar la democracia y la masividad de las medidas en las seccionales. Para multiplicar con más seccionales multicolor en toda la provincia.

Para unir la pelea por nuestros derechos, en las escuelas y en los barrios, no solo por la educación sino para mejorar las condiciones de vida de las comunidades: problemas edilicios, copas de leche, comedores, agua potable, etc. Por tierra, trabajo, salud para nuestros alumnos y sus familias. PARA TODO ESO LA PRESENCIA DE LA AZUL Y BLANCA EN LA MULTICOLOR SE TEJE BIEN DESDE ABAJO.

POR LA RECUPERACION DEL SUTEBA PARA LOS DOCENTES Y LA ESCUELA PUBLICA

La agrupación Azul y Blanca integra la lista Multicolor en once distritos: La Matanza, La Plata, Mar del Plata, Quilmes, Berazategui, Echeverría–Ezeiza, Berisso, Ensenada, Almirante Brown, Lanús,  Morón y Florencio Varela. Y además veintitrés destacados dirigentes forman parte de la lista Multicolor provincial.

La actual conducción provincial Celeste es responsable del deterioro  de la Escuela Pública, el salario y las condiciones laborales durante los últimos años, en los cuales supeditó el accionar gremial a los intereses políticos del kirchnerismo. Dejaron pasar las leyes educativas K que profundizaron ese deterioro estructural, a partir de la reforma educativa y la Ley Federal de los 90,

La Azul y Blanca va por la recuperación del SUTEBA, integrando en la composición de sus candidatos a distintas generaciones de docentes, los que enfrentaron la dictadura, los que protagonizaron la marcha blanca y enfrentaron al menemismo, los que salieron en el 2000, los que salieron cuando asesinaron a Fuentealba. Los que hoy se suman a la Escuela Pública y enfrentan las políticas de Macri y Vidal.

Finalmente en el nombre de nuestra compañera Ana Sosa, mujer, madre y maestra comprometida con las luchas populares, homenajeamos a todos los docentes asesinados y desaparecidos en la dictadura militar y recordamos a los compañeros luchadores de la Azul y Blanca que dedicaron su vida a la docencia y la defensa de la educación pública.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA

INTEGRANTE DE LA LISTA MULTICOLOR.

Contundente respuesta a las provocaciones de las gobernadora Vidal.

En el día de hoy, 16 de Marzo, desde la Plaza San Martín de La Plata, desbordada por más

de 60 mil trabajadoras/es, las/los docentes, estatales, judiciales, profesionales de la salud, estudiantes, organizaciones sociales, dimos una contundente respuesta a las provocaciones de las gobernadora Vidal.

El gobierno de Vidal-Macri sobrepasó los límites: Primero fracasó con los voluntarios rompe-huelgas, luego pretendió confeccionar listas negras, y ahora, no sólo intentará descontar los días de paro, sino que pretende sobornar a los docentes para que dejemos de luchar, violando así todo derecho constitucional a la huelga.

Ante la inamovible propuesta del gobierno del 18-19% en cuotas, y las insistentes provocaciones reaccionarias de Vidal, convocamos a:

• Continuar el Paro Provincial el día 17/3
• Realizar Asambleas de Escuela y Distritales para resolver la continuidad del Plan de Lucha
• Impulsar Paro el lunes 20/3 para empalmar con el Paro Nacional de 21 y 22/3, y la participación en la Marcha Federal Educativa.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA

integrante de la LISTA MULTICOLOR

Docente que lucha también enseña

Las clases arrancaron con un masivo paro

Maestrazo

Un verdadero maestrazo conmovió 22 de las 24 provincias argentinas en las 48 horas de paro docente. Miles y miles llenaron las calles y vaciaron las aulas en una respuesta contundente a la soberbia de este gobierno de ricos para ricos.

Las maestras y los maestros no estaban solos en las marchas del 6 de marzo, cuando arrancó el paro. Alumnos, padres, trabajadores estatales, docentes universitarios, judiciales, organizaciones sociales y políticas se movilizaron dando su apoyo al reclamo de aumento salarial que puso nervioso al gobierno nacional y varios de las provincias. Los docentes han vuelto a mostrar con su lucha el verso del gobierno frente a la educación pública, que quiere imponer un techo en los aumentos salariales que deja a los básicos por debajo de los índices de pobreza y se niega a reabrir la paritaria nacional docente.

 

Buenos Aires

En la Capital Federal, una marcha de varias cuadras unió en las calles a los docentes estatales y privados de la Ciudad de Buenos Aires con los de la provincia frente al Ministerio de Educación, donde se realizó un acto en el que hablaron dirigentes de las cinco confederaciones gremiales del sector, de la CTA y la CGT. 

Se sumaron federaciones y centros estudiantiles, delegaciones de distintas provincias, como Santa Fe, y organizaciones estudiantiles, sociales y políticas como la CCC, el PTP, el PCR, la CEPA y el MUS; en muchos casos marchando entremezclados con los docentes de las escuelas de los barrios. La creatividad estuvo al mando en centenares de originales pancartas y en las consignas, mostrando la creciente bronca docente con el gobierno de Macri, el de Larreta y el de Vidal, que fueron blanco de las burlas populares. No se salvaron los “docentes voluntarios” promovidos por el gobierno. También estaban presentes muchísimos educadores de los Centro de Primera Infancia (CPI) de la ciudad, y de todas las ramas de la educación de ambos distritos.

 

Braceras “El conflicto se va a profundizar”

En la marcha, dentro de la abigarrada columna de las seccionales de Suteba de la Lista Multicolor, integrada entre otras por las seccionales de Quilmes, Berazategui, Matanza, Escobar. Lidia Braceras, secretaria general del Suteba Quilmes, decía: “El paro es prácticamente del 100%. En Quilmes con la sorpresa que no sólo pararon las escuelas estatales sino que pararon todas las del Obispado y muchas escuelas laicas, acompañando el paro docente, porque los compañeros de la educación privada también dependen de la paritaria para su salario.

“El domingo sufrimos una guerra declarada por la Dirección General de Escuelas, que hay que repudiar. Es la primera vez que, de la dictadura para acá, la Dirección de Escuelas pide listas nominalizadas de docentes: con nombres, apellidos y números de documentos, y el número que ellos le asignan para cobrar el cargo de todos los docentes que se adhieren al paro. Eso lo trabajamos ayer durante todo el día, fortaleciendo a las inspectoras y directoras para que no los manden. La verdad es que las tenemos que felicitar porque ayer a la noche ya teníamos la devolución de muchísimas directoras e inspectoras que se negaban rotundamente a una cosa coercitiva, que está en contra del derecho de huelga, por encima de la Constitución, y es una medida intimidatoria para cualquier trabajador con una medida de fuerza. 

“La situación de la provincia de Buenos Aires es muy grave, porque el gobierno de Vidal ha mentido permanentemente con las cifras ofrecidas. Y también ha implementado una medida coercitiva con la apertura de las listas de voluntariado. Eso ha creado más bronca y más indignación en los docentes y produjo que el paro fuera más grande todavía que en los anteriores. 

“Vamos a un nuevo plenario de secretarios generales de Suteba. Están en estado de alerta y movilización permanente. Mañana tenemos asamblea de los distritos y vamos a definir la continuidad del plan de lucha. 

“Nosotros entendemos que hay que profundizar, que hay que seguir parando y movilizando a la gente, a los padres.

VAMOS AL PARO NACIONAL DOCENTE

Para pararle la mano al ajuste de Macri y los gobiernos provinciales (*)

El Congreso de CTERA del 22 de febrero resolvió: Paro de 48 horas el lunes 6 y 7 de marzo. El 6 de marzo con movilización nacional docente y el 7 de marzo acompañando la marcha de la CGT y CTA por “Educación y trabajo”.

Adherir activamente al Paro Internacional de las Mujeres del 8 de marzo, con la modalidad que determine cada provincia y participar de todos los actos en las provincias. En la segunda semana de marzo acciones en las provincias con la comunidad educativa: clases públicas, abrazos a las escuelas, jornadas de difusión, radios abiertas, etc.

En caso de continuar sin respuesta por parte del gobierno nacional mandatar a la Junta Ejecutiva de CTERA a determinar fecha en la tercer semana a un paro nacional docente de 48 horas con Marcha Federal Educativa a Plaza de Mayo. Además se aprobó convocar a movilizar el 24 de marzo y a una Jornada Nacional contra la Impunidad el 4 de abril, al cumplirse 10 años del asesinato de Carlos Fuentealba. También se decidió la solidaridad con los trabajadores despedidos, con Baradel por las amenazas recibidas y con los dirigentes bajo espionaje.

La lucha salarial

Las propuestas realizadas a los docentes fueron 18% tanto a Buenos Aires, en 4 cuotas, como a CABA en 2, y a Entre Ríos. En Río Negro, Salta y Mendoza ofrecieron el 17% y en Jujuy el 10%. En San Luis ofertarán un aumento del 40%. La UDMP (Misiones) dirigida por la dirigente Stella Leverberg, afín a la dirección celeste de Ctera, ya hace rato acordó el 13% contra la opinión del resto de los sindicatos de la provincia. Como los docentes combativos de Misiones iban a parar masivamente por fuera de sus arreglos espurios “logró” ¡que el gobierno comience las clases el 9 de marzo!
SUTEBA ya tiene aprobado el paro de 48 horas del 6 y el 7 más el paro internacional de la mujer del 8. El gobierno de Vidal convocó para el 28 a una reunión de la Comisión Técnica Salarial con la intención de frenar el paro en la provincia de Buenos Aires. A ello se le suma la campaña desatada por los servicios de inteligencia en las redes sociales y los medios “serios” al servicio de las clases dominantes más la amenazas de seguir practicando descuentos salvajes por los días de paro. El resto del Frente Gremial Docente mantiene su reclamo del 35% pero aún no definió medidas.
La lucha docente ocupa el centro del escenario político al ser el disparador de los reclamos salariales del resto de los estatales sean nacionales, provinciales o municipales, como los bancarios desataron las exigencias del resto de los trabajadores.
El no inicio y la movilización del 7 de la CGT con el apoyo de los movimientos sociales y otras organizaciones son un gran paso adelante hacia el paro nacional activo y multisectorial.
Tanto el gobierno de Macri como el de Vidal trabajan para dividir, frenar, aislar y derrotar estas luchas, y en particular la nuestra. Por ello el baluarte está en cada escuela junto con su comunidad porque allí nos juntamos por encima de las diferencias políticas y gremiales. Estamos los docentes afiliados al gremio que sea y los no afiliados y allí quieren quebrarnos y provocan con “loas” a los carneros y rompehuelgas, hoy llamados “voluntarios”. La misma práctica desarrollan en los barrios con el hambre, la inseguridad y las drogas que no combaten y dejan hacer. “Ni un pibe menos por la droga” y “no a la baja” son herramientas para la necesaria unidad con nuestros alumnos y la solidaridad activa con los reclamos barriales, en los que la escuela es una parte, nos unen con los padres.
Otro punto es la democracia en las decisiones en cada escuela en forma unificada por encima de los manejos gremiales. ¿A quién consultaron por lo del 35%? ¿Es justo ese planteo? ¿Por qué no un básico de $15.000 en el camino de la canasta familiar para un solo cargo? Esta práctica gremial de decidir por arriba ayuda a la política de división y aislamiento.
Desde cada escuela, en unidad interna y junto a nuestros alumnos y sus familiares es la clave del triunfo y de futuras conquistas.

(*) Nota escrita por Darío Perillo, coordinador nacional de la Lista Azul y Blanca, para el Semanario hoy, edición n° 1657.

Ante la infame campaña del Gobierno de Macri y de Vidal para desprestigiar a los docentes

LA RESPUESTA DE LOS TRABAJADORES/AS DE LA EDUCACIÓN A LA INFAMIA DE LA CAMPAÑA DEL GOBIERNO DE MACRI Y DE VIDAL PARA DESPRESTIGIAR A LOS DOCENTES Y A SUS SINDICATOS

Estamos asistiendo a una de las más feroces campañas encarnadas desde el poder hacia los trabajadores y trabajadoras de la educación.

El gobierno de Macri:

• ha sacado las retenciones a las mineras, a las petroleras, a los grandes exportadores de soja, 
• pagó miles de millones de dólares a los fondos buitres, 
• permite a las patronales el despido y la suspensión de miles y miles de trabajadores en la industria, 
• despide a empleados estatales con la excusa de que son “ñoquis”, 
• no destina los fondos necesarios para acondicionar las escuelas, 
• les niega becas a los alumnos para que puedan finalizar sus estudios, 
• y pretende doblegar a la docencia con un provocativo aumento del 18%.

Lo que demuestra que es un gobierno de ricos para ricos.

Como último recurso, expresión de la desesperación de los que no tienen razón y que nos rememora los peores recursos utilizados contra aquellas huelgas históricas del movimiento obrero, están convocando a través de sus call center, a docentes jubilados para que vayan a ocupar los lugares nuestros en las aulas, en carácter de “colaboradores gratuitos”, lo que se conoce vulgarmente como rompe huelgas.

Colaboradores con quién? Con un gobierno hambreador que le niega sus legítimos derechos a los trabajadores de la educación?

Nos parece un método deleznable digno de los momentos más oscuros de la historia de nuestro país.

La campaña de desprestigio tiene que ver con la necesidad del gobierno de aplicar el ajuste a fondo, ya que si logra doblegar a los docentes detrás nuestro vienen las paritarias de todos los demás gremios.

Y por otro lado intentan desprestigiarnos frente a los padres y la comunidad educativa porque el trasfondo de su política es llevarse puesta la escuela pública, a la que van los hijos de los trabajadores y los sectores populares. Para qué la quieren, si los hijos de todos ellos van a escuelas privadas cuya cuota es igual al haber de un jubilado? O quizá más alta?

También atacan a las organizaciones gremiales para diezmar la unidad en la lucha y horadar las herramientas que elegimos los trabajadores para defendernos. No lo podemos permitir, porque podemos estar de acuerdo o no con los dirigentes sindicales, pero no podemos permitir que avancen sobre las organizaciones que nos costó años de lucha y sangre de muchos compañeros para poder construirlas.

Pero lo que no sabe este gobierno es a quién se enfrenta.

La docencia argentina tiene una larga y honrosa tradición de lucha. Hemos peleado contra la injusticia de TODOS los gobiernos, hemos enfrentado los planes educativos de la dictadura militar, y nunca bajamos los brazos, nunca dejamos de plantear, junto a nuestros legítimos reclamos, las necesidades de nuestros alumnos, porque no somos maestros de la oligarquía, somos MAESTROS Y PROFESORES DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO.

A ellos nos debemos y a ellos les rendimos cuentas. 

Por eso este año, con la afrenta de querer aumentarnos un 18% en la provincia de Buenos Aires y de negarnos la paritaria a nivel nacional, NO INICIAREMOS LAS CLASES.

• Por $15.000 de sueldo básico.
• Por el nombramiento de todos los cargos que faltan cubrir para atender a los alumnos como se merecen.
• Por infraestructura a la altura de las necesidades y el respeto que se merecen los trabajadores docentes y auxiliares y los niños/as y jóvenes.
• Por comedores en todos los niveles de la enseñanza.
• Por becas para que los alumnos de la escuela secundaria puedan no sólo empezar sino terminar sus estudios.
• POR LA ESCUELA PÚBLICA DE CALIDAD QUE SE MERECEN LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES Y DEL PUEBLO.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA

integrante de la LISTA MULTICOLOR

PODEMOS PARAR LA MANO A ESTA POLÍTICA CON LA UNIDAD PARA LA LUCHA

Los docentes  y el conjunto de los estatales de la provincia de Buenos Aires debemos enfrentar la discusión salarial en las paritarias.

El gobierno de María Eugenia Vidal ha planteado una cifra tope del 18% de la siguiente manera: 4,5% a partir de enero y la misma cifra se sumaría desde abril, luego desde junio y por último desde octubre. En síntesis en el mes de noviembre un maestro que recién se inicia y hasta los dos años de antigüedad recibiría en mano por su trabajo la misérrima suma de $11565.

La gobernadora Vidal redujo el presupuesto educativo en $17 millones para el 2017. En una provincia donde las necesidades son cada vez mayores, en lugar de pensar en aumentar como exigen las enormes necesidades en educación, “ahorran”.

En la Argentina gobernada por Macri una familia tipo necesita para vivir más de $30.000 por mes. Suma a la que no llegamos aunque trabajemos tres cargos. Para una vida digna y una educación de calidad tenemos que cobrar en UN CARGO lo necesario para cubrir los gastos de la canasta familiar.

Nosotros tenemos un salario conformado de 9801,34 $ inicial de bolsillo con un básico de 4240,50$ a partir de las vacaciones de invierno de 2016. El gobierno de Vidal no reabrió la discusión salarial a pesar que la inflación superó lo acordado. La pérdida del poder adquisitivo se ubicó entre el 8 y el 10%. Además negó a todos los estatales provinciales dar un bono de fin de año que sí recibieron otros bonaerenses.

El gobierno nacional presupuestó una inflación del 17% para el 2017 teniendo en cuenta los proyectados  tarifazos de luz, gas, agua, combustible, etc, etc,  mientras que varios economistas aplaudidores de la línea oficial plantean una cifra alrededor del 25%.

Mientras esto sucede con los trabajadores, el gobierno de Macri desde el día de su asunción, con una campaña electoral donde prometió pobreza 0, trabajo para todos y acordó en diciembre de 2016 ningún despido más, lo cierto es que la pobreza aumentó en forma escandalosa, según las estadísticas y lo que vemos en los barrios, ha crecido el número de pobres en un 20% y con ello el hambre de miles de hogares.

Los despidos no han parado. En el año 2016 hubo 127.000 sólo de trabajadores formales y se han sumado 5.000 en este mes de enero.

La pequeña y mediana industria está desapareciendo. Han cerrado 5000 en este último año. También están en la lona los pequeños y medianos productores del campo. La Pampa está incendiada en una gran superficie, lo mismo que Río Negro. Santa Fe y una parte de nuestra provincia bajo el agua, con poblaciones enteras que han perdido todo. Miles de cabezas de ganado ahogadas, miles de tambos que cierran. Las quintas del cordón verde de La Plata y Berazategui fueron desvastadas por el temporal del 5/2. A los gobiernos nacional y provinciales todo esto no se les mueve un pelo.

Con esta política económica, que beneficia a los grandes terratenientes, a las mineras, a los agroexportadores, no hay lugar en la argentina para más de 20 millones de habitantes. ¿Qué vamos a hacer los 20 millones restantes?

El 18% es absolutamente insuficiente

El jueves 2 de febrero, mientras gobernadores de varias provincias se reunían con el gobierno nacional para establecer un acuerdo salarial del 18%, docentes de la provincia de Buenos Aires, Chaco y Entre Ríos se movilizaron en rechazo a la propuesta.

Las columnas de docentes, encabezadas por la CTERA, SUTEBA y gremios de la Ciudad de Buenos Aires, marcharon desde congreso hasta el Hotel Savoy en la calle Callao. Compañeros de los SUTEBA Multicolor decidieron acompañar, al igual que docentes de la Conadu Histórica. 

Durante la movilización, Eduardo Gómez de Suteba Berazategui, manifestó: “A partir del cierre de la paritaria estatal en provincia de Buenos Aires -con una parte de los gremios porque ATE no aceptó ese 18%- está claro que hay una decisión política del gobierno nacional y del gobierno de la provincia que se complementa con la decisión de no convocar a paritarias nacionales. Con lo cual, nosotros entendemos que es necesario la mayor unidad posible para luchar por esta situación porque los docentes tenemos una situación de atraso salarial que es anterior al cierre de la paritaria a la baja de la paritaria 2016.”

Sobre la situación de los docentes contó que “el sueldo del docente está por debajo de la línea de indigencia, y el sueldo inicial del docente está por debajo de la línea de pobreza. Pero habría que agregar que un maestro con más de veinte años de antigüedad, que se jubila, hoy no llega a ganar diez mil pesos. Esta es una situación de arrastre. De manera que no se puede hablar de un porcentaje sino de una recomposición del salario que un trabajador de la educación tanto en provincia de Buenos Aires como a nivel nacional, esté por encima de la canasta básica, que recompondría en gran medida.

Por su parte, Graciela Maidana, de la Comisión Directiva del Suteba Quilmes expresaba que el 18% “es insuficiente, queda por debajo del salario y los compañeros se inquietan por un lado por el ajuste y por el otro, por los tarifazos que empezaron a regir y que los docentes no vamos a poder bancar. Nuestra propuesta es, cuando volvamos a las escuelas, discutir en asambleas y de ahí, discutir un plan de lucha, rechazando enérgicamente el techo impuesto por el gobierno”.

El compañero Gómez, explicaba que a lo salarial, se suman “los problemas de infraestructura escolar, de los comedores, de falta de cargos docentes en las escuelas” y agregaba que la situación de las escuelas “se agravó”.

Repercusiones en medios locales de la multa persecutoria al compañero Maxi Gómez

Desde el momento mismo que hicimos pública la persecusión que está sufriendo el compañero Maxi Gómez por luchar contra los tarifazos por parte de la Municipalidad de La Matanza, bajo la forma de una multa exorbitante y la no renovación del permiso de

conducir, fueron muchísimas las voces solidarias que se hicieron eco de esta situación y la difundieron por todos los medios a su alcance: whatsapp, facebook, twitter y otras redes sociales. A todos les decimos muchísimas gracias por acompañar y les pedimos que lo sigan haciendo, ya que no vamos a dejar de luchar por hacer posible lo necesario por más palos en la rueda que nos pongan.
A continuación, les dejamos los enlaces a esta denuncia difundida en los periódicos locales matanceros, El1Digital y NCO

Denuncian que multaron a un gremialista por usar su camioneta en una movilizacion

Insólito: lo multaron por participar de una marcha contra el tarifazo con su camioneta

El Municipio de La Matanza persigue a quienes enfrentamos el tarifazo, el ajuste y la inflación.

El 15 de julio de 2016 se realizó la primera actividad masiva contra los tarifazos en La Matanza: una marcha que recorrió las calles de San Justo, manifestándose frente a las

oficinas de las empresas de servicios públicos y de las distintas instancias gubernamentales del distrito. Esta actividad fue convocada por la Multisectorial de La Matanza, integrada por la CTA Autónoma local y numerosas organizaciones sociales, sindicales y políticas.

Este lunes 6, el Municipio de La Matanza notifica de una multa, por demás exorbitante, a la camioneta que trasladó el sonido durante esa marcha y amenaza con no renovar el permiso de conducir del compañero Maximiliano Gómez, “casualmente” miembro de la Comisión Directiva de la CTA Autónoma local y del Suteba La Matanza, de no efectivizarse el pago.

El compañero Maxi Gómez participó y utilizó su camioneta para trasladar el sonido. La notificación de la multa dice que:

• no acató directivas, 
• circuló a contramano, 
• puso en riesgo la vida de peatones 
• y, para finalizar, que se dió a la fuga. 

¡¡¡Todo esto por movilizar contra el tarifazo!!! Cualquiera que haya participado alguna vez de una marcha, puede dar cuenta que todas esas acciones son imposibles de realizar cuando se tiene la responsabilidad de organizar una actividad semejante.

Resulta muy evidente que no se trata de una simple infracción de tránsito, sino de una clara persecución política.

Por eso este martes 7 convocamos a concentrarnos a las 10hs en la puerta de la Municipalidad de La Matanza para exigir el fin de estas acciones intimidatorias.

Los docentes rechazamos tajantemente el 18 por ciento.(*)

Preparar la lucha en la más amplia unidad junto al movimiento obrero, los estudiantes y el pueblo. 

El 2 de febrero gobernadores peronistas se reunirán con el objetivo de acordar una propuesta de aumento salarial del 18% en las paritarias docentes.

Esta cifra es la que tanto provincia de Buenos Aires acordó con los estatales liderados por UPCN, con la oposición de ATE, como el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac, quien adelantó que la suba salarial para los docentes de su distrito “no irá mucho más allá del 18%”. Por ello el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación, Diego Marías declaró que el objetivo era que las paritarias sean negociaciones que sucedan sobre todo en las provincias.

Esta resolución del gobierno de Macri de no convocar la paritaria nacional docente contradice dos leyes nacionales: la ley de Financiamiento Educativo Nº 26.075 artículo 10 con vigencia hasta el 2010 y la Ley de Educación Nº 26.206 que la consagra como derecho de los docentes a la convención nacional y jurisdiccional en el artículo 67 inciso l).

No creemos en la sacralidad de las leyes de este Estado oligárquico imperialista que ignora principios consagrados en el artículo 14 bis de la Constitución Nacional (para dar un ejemplo) pero son útiles para denunciar el carácter profundamente reaccionario de gobiernos como el actual.

La política del gobierno nacional es concentrar la propiedad del conocimiento en muy pocas manos a través de elitizar aún más la educación en procura de satisfacer los reclamos de las clases dominantes y despojar de derechos al pueblo y a los trabajadores. Así profundiza la privatización ya que continúa aumentando la cantidad de escuelas privadas y de alumnos que a ellas concurren y machaca responsabilizando a los docentes estatales del fracaso y la deserción escolar. También intenta desarmar el grado superlativo de combatividad que hemos alcanzado en estas últimas décadas aplicando, con la complicidad de los gobiernos provinciales (sin distinción), feroces descuentos por los días de paro, sanciones a dirigentes gremiales y violaciones a los estatutos docentes. Además amenazan con introducir el presentismo al estilo del gobernador Kirchner en Santa Cruz, aumentos diferenciados por “productividad” (?) a docentes y “evaluar” su desempeño por fuera de las instancias estipuladas por los estatutos.

Centro Cerrado Virrey del Pino... el encierro es la solución?

A propósito de la propuesta del Ministro Garavano de bajar la edad de imputabilidad de 16 a 14 años, compartimos este informe de la Trabajadora Social y Delegada de ATE, Gisela Gauna, acerca de las actuales condiciones de encierro de los jóvenes en el Centro Cerrado de Virrey del Pino. Un motivo más para oponerse a tan cínica propuesta ministerial.

La Matanza, enero 2017

CENTRO CERRADO DE VIRREY DEL PINO

El Centro Cerrado de Virrey del Pino, se reinauguró en el año  2011. Aloja a jóvenes mayores de 18 años, que están condenados por delitos cometidos siendo menores de edad. Los jóvenes están bajo el sistema de responsabilidad Penal Juvenil, Ley 13634.

Esta dispositivo fue creada con la intención de evitar que los jóvenes que poseen delitos graves y son condenados, sean alojados en las cárceles comunes.

Este lugar tiene una particularidad, trabajamos “conjuntamente” con el Servicio Penitenciario Bonaerense, quienes se encargan de la seguridad y el traslado de los jóvenes, y nosotros como trabajadores de niñez de la Provincia de Buenos Aires estamos a cargo del trato y tratamiento (ver convenio para la creación del centro cerrado entre elministerio de seguridad y ministerio de desarrollo social, Expediente n° 21200-21272/09, La Plata 24 Nov, 2010). Esta convivencia institucional está llena de contradicciones y dificultades, las cuales padecemos en nuestro trabajo cotidiano, y mucho más lo padecen los jóvenes.

El predio cuenta con una capacidad de alojamiento de 120 detenidos. En un principio estaban alojados 40 jóvenes, quedaban tres módulos (pabellones) libres que lo utilizábamos para el funcionamiento de talleres. A partir de la emergencia de seguridad que implementó Scioli, hace dos años atrás, éste cedió la mitad de la institución al SPB. Construyeron un paredón, que divide la institución; de un lado están nuestros jóvenes, y del otro detenidos adultos que vienen de comisarias que están desbordadas. Esto puso en crisis total a la institución. El SPB ha tomado más poder en cuanto a atribuciones, lo cual repercute en los jóvenes, instalándose  códigos y una cultura propia de las cárceles comunes. Esta situación, genera un estado de tensión y conflicto constante, desatándose  situaciones de violencia.

Actualmente se encuentran alojados 53 chicos, y hemos tenido menores de edad en el área de sanidad. Los jóvenes están alojados en tres de los módulos con 20 habitaciones cada uno. Se debe mencionar que muchas de las habitaciones se encuentran en mal estado: inodoros tapados y desbordados, falta de luz y agua. Hemos llegado a tener 60 jóvenes, pero a partir de una medida de fuerza, la dirección ha restringido el ingreso y algunos chicos  han recuperado su libertad, por lo cual en la actualidad tenemos 53 jóvenes.

En estos últimos meses, muchos  han reclamado falta de comida, poca ración, comprobándose un recorte en el suministro de mercadería.  Si bien no es la primera vez que transmiten esta demanda, esta situación se ha agudizado en las últimos meses.

No contamos con actividades ni talleres para los chicos, por lo cual permanecen 18 hs. al día alojados en su habitación, generándose  violencia entre ellos, lo cual los pone en riesgo, al igual que al personal de niñez. Por esta situación, muchos jóvenes han solicitado ser trasladados a una unidad penitenciaria.