martes, 30 de marzo de 2010

EN EL FRIGORÍFICO YAGUANÉ TRIUNFARON LOS TRABAJADORES.

CON UNA MASIVA PARTICIPACIÓN, EN EL DÍA, DE LA FECHA,LOS CLASISTAS DEL FRIGORÍFICO YAGUANÉ IMPONEN UNAA NUEVA DIRECCIÓN.

AGUANTE LA LUCHA DE LOS TRABAJADORES.


FRIGORIFICO YAGUANE

LA HISTORIA SERA AHORA DE UNA VERDADERA EMPRESA RECUPERADA.

Este Martes 30 de Marzo se realizaron las elecciones por primera vez democráticas para la elección de Consejeros y Síndicos titulares y suplentes para la conducción de la cooperativa CO.TRA.FRI.YA.

CO.TRA.FRI.YA, es un frigorífico que por tamaño y por capacidad de matanza llegó y llegará seguro nuevamente a ser el tercer frigorifico mas importante del país.

Una empresa quebrada por mal manejos de empresarios sin escrúpulos que hacía años que se enriquecían a costa de endeudar a la cooperativa con la evasión fiscal, una cooperativa que gracias a sus trabajadores había logrado mantenerse trabajando, a pesar de diversos gerenciamientos privados casi mafiosos, siendo la segunda empresa recuperada por ley en el parlamento de la provincia de Bs. As.

Los trabajadores hoy han coronado años de grandes sacrificios y pasaran a ser por primera vez los únicos propietarios de su cooperativa, de su trabajo y de su futuro. Atrás quedaran los tiempos de malversación, de desfalcos, de manejos mafiosos, de sometimientos de supuestos “empresarios gerenciadores”.

Una verdadera empresa recuperada fruto de la lucha, el sacrificio y la dignidad de los trabajadores comienza ahora una etapa que tendrá los desafíos de quienes se organizan con otros para salir adelante, para defender su dignidad y su futuro.

Sobre 422 votantes totales 258 respaldaron a la lista Verde contra 129 que llevo la lista conformada por el actual gerenciador y usurpador de CO.TRA.FRI.YA.

El alto nivel de participación (95%) a pesar de que el frigorífico no trabajaba y alto porcentaje de votos que obtuvo la lista ganadora habla de la voluntad de cambio y la decisión de sentirse protagonistas por parte de los trabajadores, los verdaderos propietarios de la Cooperativa.

CO.TRA.FRI.YA de y para los trabajadores



AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA.

miércoles, 24 de marzo de 2010

A 34 AÑOS DEL GOLPE DE ESTADO... LA PLAZA ES DEL PUEBLO,

NO A LA IMPUNIDAD DE AYER Y DE HOY.

EL HOMENAJE A LOS 30000 DETENIDOS Y DESAPARECIDOS.

DOCUMENTO.


http://30anios.org.ar/wordpress/wp-content/uploads/2010/03/Documento-del-24-de-marzo-de-2010_FINAL.doc


AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA

LA SOLIDARIDAD NO SOLO SE DECLAMA. SE PRACTICA!!

Por un paro nacional de repudio a la represión en Jujuy y en solidaridad con las provincias en lucha.



Desde el 1º de marzo las luchas docentes en las provincias de Tierra del Fuego, Jujuy, Santa Fe, Neuquén, Chaco, Misiones y San Luis, a partir del día 8, por aumento salarial y mayor presupuesto educativo han marcado a fuego la política educativa del gobierno de los Kirchner que se “ufana” en pagar la deuda externa en lugar de resolver las necesidades de salud, educación, alimentación, asistencia social, vivienda y trabajo del pueblo argentino.

Se repiten situaciones de los últimos años en los que los conflictos provinciales estallan provincia por provincia en contra de los acuerdos por arriba y dando por tierra con las supuestas bondades de las leyes educativas del kirchnerismo, en particular la de Financiamiento Educativo, que en lo fundamental conservan los núcleos duros de la ley Federal menemista: privatización y provincialización de los conflictos.

Esto no se hubiera podido llevar a cabo sin la complacencia y colaboración de la dirección celeste de CTERA. El 15 de marzo, quince días después, “realizó una conferencia de prensa para manifestar su enérgico repudio a la represión contra los docentes jujeños y para exigir a los gobiernos la solución a los conflictos que aún siguen abiertos en las provincias de Santa Fe, Tierra del Fuego, Neuquén, San Luis y Jujuy.” “El 18 de marzo, los docentes jujeños nucleados en ADEP fueron nuevamente reprimidos por la policía provincial, lo que genera el más enérgico repudio y la declaración del estado de alerta por parte de la CTERA.” “ La Junta Ejecutiva de CTERA declara el "alerta" ante este nuevo atropello a los docentes y exige una pronta solución que de respuesta al aumento salarial. No es con represión como se resuelve el conflicto docente, es con diálogo, en el marco de las instituciones democráticas.” Extraidos de comunicados de prensa de la Junta Ejecutiva

Debemos aclarar que fueron tres veces reprimidos por el gobierno kirchnerista de Barrionuevo y no solo los docentes nucleados en ADEP sino también los compañeros secundarios de CEDEMS que no pertenecen a CTERA.

¿Para cuándo el Paro Nacional en repudio a la represión y en solidaridad con las luchas o vamos a seguir sólo con declaraciones?

¿Tres represiones con balas de goma, gases y palos no ameritan el paro nacional?

Muy diferente fue la posición el 20/10 2008 cuando: “docentes que pretendían instalar una carpa frente a la sede del Gobierno porteño fueron desalojados esta mañana por la Policía Federal del ingreso al edificio en Avenida de Mayo 525. Hubo corridas, tensión y al menos tres personas resultaron heridas.”
SE CONVOCO INMEDIATAMENTE A PARO NACIONAL DE CTERA, como corresponde.

“En el día de hoy la CTERA realizó un paro nacional, con un acatamiento de más del 95% en todo el país, en repudio a la represión recibida por los trabajadores de la educación de la Ciudad de Buenos Aires al iniciar la vigilia de 100 horas dispuesta por todos los sindicatos docentes de la Capital Federal.” “ Extraido del comunicado del 21/10/2008. Y sobre el acto frente a la jefatura de gobierno comentan:

“Cerrando el acto hizo uso de la palabra el Sec. General de la CTA el compañero Hugo Yasky expresando que: “en nombre de todos los trabajadores del país vengo a manifestar mi solidaridad con todos los docentes de la capital federal ya que ellos representan a todos los que alguna pasamos por la escuela pública y por lo tanto valoramos la importancia que esta tiene, no como otros que representan el sector de privilegio y que nunca tuvieron que trabajar y que por lo tanto desprecian la escuela pública”. Asimismo explicó que un paro nacional se justifica porque el limite no sólo es la muerte, como en el caso del compañero Carlos Fuentealba, sino por la represión a los trabajadores que se manifiestan en reclamo de sus justas demandas.

¿Cuál es la diferencia entre ese hecho de represión que motivó la declaración de Paro Nacional y tantos otros que ocurrieron en Salta, Santa Cruz, Tierra del Fuego, y ahora en Jujuy por los cuales solo se emiten declaraciones?

Todos los docentes del país tienen los mismos derechos a no ser reprimidos. Si valía para los docentes de la ciudad de Buenos Aires VALE PARA TODOS.

Seguimos exigiendo una CTERA independiente de los gobiernos de turno, verdaderamente democrática y al servicio de los docentes y el pueblo. Repudiamos la sujeción y el alineamiento con el gobierno de muchos de los dirigentes celestes, no compartimos la postura de aceptar el doble discurso K como el “mal menor” y nos oponemos a las derechas opositoras que piden más ajuste y represión. En el camino de avanzar con las luchas y la unidad popular para lograr las conquistas e imponer un programa de independencia nacional y satisfacción inmediata a las urgentes necesidades populares



Condenamos esta política gremial de evitar y frenar la lucha nacional unificada y condenar a las docentes a provincializar los conflictos como le conviene a los K



Por un paro nacional inmediato de repudio a la represión en Jujuy y en solidaridad con las provincias que dé comienzo a un plan de lucha.



Agrup. Azul y Blanca de SUTEBA Matanza

Integrante de la LILA de CTERA

sábado, 20 de marzo de 2010

MEMORIA. MEMORIA. MEMORIA.


En el marco del programa “Jóvenes y memoria”, de la comisión provincial por la memoria, distintas escuelas del distrito han realizado variados proyectos en torno a la dictadura militar y los derechos humanos, de esta forma son los jovenes los que cuentan su historia y la de su barrio, reflexionando sobre la relación entre el pasado y el presente.

Problematicas como la exclusion social, el gatillo facil, la militancia, las biografias de desaparecidos en dictadura y aun en democracia, las transformaciones socio-económicas y los derechos ambientales, se ponen en el centro de la reflexión y análisis.

martes, 9 de marzo de 2010

SI SE TIENE QUE PERDER QUE SEA LUCHANDO.

A todos aquellos que se solidarizaron con la defensa de la Escuela Pública, y especificamente, de nuestra escuela;
A todos aquellos que no dudaron en firmar adhiriendo a los pedidos por el no cierre de la EPB N° 45 de La Matanza;
A todos, los que de un modo u otro, trabajan con esmero en la construcción de un futuro mejor; que no escatiman esfuerzos en reinventar el mundo para hacerlo un poco más equitativo;
A todos aquellos que saben que el cierre o achicamiento de una escuela es la medida más efectiva para construir EXCLUSIÓN, MARGINALIDAD, POBREZA, e INSEGURIDAD:
Deseamos agradecerles por su compromiso, y hacerles saber que a pesar de nuestra sumatoria de 1000 voluntades para salvar la escuela EPB N° 45, solo hemos logrado, gracias a su ayuda y colaboración, aplazar el cierre, pero solo, y lamentablemente, aplazarlo;
Porque esta semana, la inspectora del area, Sra Alicia Gomez, se apersonó en la escuela, y a pesar de los ruegos y enfaticas protestas de docentes y padres, llevó a cabo la fusión del 4° y 5°, cada uno con 11 alumnos presentes REALES, dejando como consecuencia un grado múltiple agonizante, pues nadie desconoce que ningún padre soportaría que su hijo curse en 5° que es 4°, o en 4° que es 5°, o nada...Esa no debe ser la oferta de una escuela!!!
Porque todos los niños, sin importar su origen social, tienen derecho a una educación digna, igualitaria e inclusiva;
Porque pertenecer a una Villa de Emergencia no puede ni debe ser motivo para violar su derecho a la Educación;
Porque quien conoce las caractrerísticas propias de la Escuela sabe, o debiera saber, que la matrícula del primer mes es fluctuante;
Porque quien conoce la comunidad sabe, o debería saber, que cada cierre que se ha provocado ha dejado a un importante número de alumnos abandonados en la calle, a su suerte, y por que no, a su muerte;
Porque cuando se produjo el cierre del 3° Ciclo, dejó un tendal de adolescentes que hoy vagan por la calle, pero que de ningún modo continuaron sus estudios en algún otro establecimiento;
Porque sabemos que otras escuelas matienen su planta aún con la misma cantidad de alumnos, o menor aún
Por todo esto, les decimos, que aún, y a pesar de haber perdido la primer batalla, seguiremos luchando, porque la Educación, más alla de los derechos que puedan tener los docentes, es EL DERECHO DE LOS NIÑOS, y este derecho, debe primar sobre cualquier otro interés mesquino;
Y Por ello, les pedimos que nos acompañen, que continúen junto a nosotros, porque los niños SON NUESTROS, porque son NUESTRO FUTURO; y porque NINGÚN PIBE NACE CHORRO, pero se lo hace con medidas de EXCLUSIÓN como la que hoy se ha tomado.
El día Lunes 15/3, los padres serán atendidos por la Sra inspectora en la Jefatura de Región: Pueyrredón 2241, Ramos Mejía, y estaremos acompañandolos en su lucha.
En tanto, se recibirán todas las adhesiones, para hacer saber que la subsistencia de una escuela no es el problema de unos pocos, sino UN PROBLEMA DE TODOS.

IMPORTANTE: Solicitamos enviar las adhesiones a
epb45lamatanza@hotmail.com,
con copia a r3jd2@yahoo.com.ar y
Gobernador Daniel Scioli.- Area Social:
asocialgob@gba.gov.ar

Padres y Docentes de EPB N°45

martes, 2 de marzo de 2010

AL COMPAÑERO JUAN CARLOS LEGUIZAMÓN..

DE BIEN LEJOS HE LLEGAO

DE LA TIERRA DEL MISTOL

ESTOY QUEMAO POR EL SOL

Y CURTIDO POR EL VIENTO

YO CANTO CON ESTE ACENTO

SANTIAGUEÑO SOY SEÑOR.


DEJASTE EN LAS ESCUELAS QUE TE VIERON PASAR UNA PROFUNDA TRISTEZA Y UN RECUERDO IMBORRABLE EN LOS QUE PUDIMOS CONOCER ALGO DE VOS.

NUESTRA SOLIDARIDAD CON TU FAMILIA Y TUS SERES QUERIDOS.

UN ETERNO ABRAZO.