viernes, 27 de febrero de 2009

NO INICIO DE CLASES Y PARO DE 48 HS.


A PONERLE EL HOMBRO AL PARO DE 48 HS. Y NUESTRO COMPROMISO ES DE TRANSFORMARLOS EN VERDADEROS DÍAS DE LUCHA.

ASAMBLEA EN LA PUERTA DE NUESTRO SINDICATO Y MOVILIZACIÓN POR LAS CALLES DE SAN JUSTO A LAS 11 HORAS DE ESTE LUNES 2 DE MARZO.

NO PODES FALTAR.


PARO PARO PARO

MOVILIZACIÓN.


¡Plata hay! El problema es para qué la usan.


* Exigimos un salario igual a la canasta familiar. Reclamamos al Gobierno que garantice un aumento de emergencia de $500 al básico, o un mínimo del 30% del inicial al básico en todas las jurisdicciones y el blanqueo de todas las sumas en negro en cada provincia.Aumento sustancial del presupuesto educativo.
*Reclamamos a CTERA y a las conducciones de todos los gremios docentes, la convocatoria a un Paro y Plan de Lucha Nacional que incluya el No Inicio del ciclo lectivo 2009.
*Exigimos una verdadera discusión democrática en asambleas de escuela, cuerpos de delegados, asambleas y congresos seccionales y/o provinciales, que aseguren la plena participación del conjunto de la docencia para aprobar estas propuestas, el pliego de reclamos y los paritarios. Exigiendo un Congreso de CTERA con congresales elegidos por las bases que resuelva el monto a reclamar y los paritarios que participen en la negociación con el gobierno, dando impulso a este plan de lucha.

PARA QUE EL PUEBLO NO PAGUE LA CRISIS ES NECESARIO DERROTAR LA POLÍTICA DE ESTE GOBIERNO.

LA CTERA DEBE CONVOCAR A UN PARO NACIONAL.

NO AL ACUERDO PARITARIO NACIONAL
LOS DOCENTES NO TENEMOS POR QUÉ PAGAR LA CRISIS

El acuerdo alcanzado con el gobierno de Cristina Kirchner en la paritaria nacional por parte de CTERA y los otros gremios plantea pasar el piso mínimo salarial a $ 1490, más el pago adicional de $ 330, en concepto de tres cuotas extraordinarias del incentivo docente, que los maestros cobrarán en seis pagos, entre julio y diciembre.
¿Por qué planteamos el rechazo?

Ø Porque es plata en negro (no lo cobran los jubilados ni se tiene en cuenta para la liquidación del aguinaldo y las vacaciones).

Ø Porque este “aumento” alcanzará sólo a los maestros que recién se inician en la actividad y que representan el… ¡5% del total de los 600.000 docentes de todo el país!

Ø Porque el resto de los docentes del país está por encima de ese “piso” salarial. En Provincia de Buenos Aires, producto de la lucha del año pasado, el salario inicial es de $1450, es decir que, el “aumento” será de… ¡sólo $40 y nada más que para los que recién se inian en la docencia!

Ø Porque en el colmo del cinismo, mientras que durante la mañana los dirigentes de CTERA se solidarizaban con la lucha de los docentes de Río Negro que están de paro por tiempo indeterminado, por la tarde, esos mismos dirigentes acordaban este “aumento”, en una negociación relámpago, que deja afuera a la mayoría de los docentes de esa provincia ya que están apenas encima del monto acordado.

Ø Porque nuevamente abandonan a su suerte a los docentes de cada provincia, dejando que en cada una se negocie por separado, quitándole nuevamente la responsabilidad al Gobierno Nacional, que es el que recauda los mayores impuestos y no los coparticipa, la responsabilidad de invertir en serio en educación.

Ø Porque a cambio se comprometen a dar cumplimiento a los 180 días de clase, es decir, a no realizar paros este año. Esto sin objetar siquiera el estado de abandono de los edificios escolares, lo que hará que muchas escuelas no comiencen las clases por problemas de infraestructura, falta de mobiliario, etc., y que muchas otras deban suspenderlas a lo largo del año.
Tanto el Gobierno de Cristina Kirchner como los sindicalistas colaboracionistas coinciden en que la crisis la paguemos los trabajadores y el pueblo. Para que esto no ocurra, vení a la asamblea a rechazar este nefasto acuerdo.

UN SENCILLO CÁLCULO DE IMPRESIONANTE RESULTADO.
El plan de rescate a los bancos, que aún se discute en el congreso de USA, costará la indimensionable cifra de 700.000 millones de dólares, a lo que hay que sumar los 500.000 millones que ya se le han entregado. Para tratar de dimensionar sólo en algo las cifras, hacé el siguiente cálculo: “El planeta tiene 6.700 millones de habitantes; si se dividen 'sólo' los 700.000 millones de dólares entre las personas que habitan el planeta, eso equivaldría a entregarle 104 MILLONES DE DÓLARES A CADA UNO. Con eso no sólo se erradica de inmediato toda la pobreza del mundo, sino que automáticamente se convierte en MILLONARIOS a TODOS LOS HABITANTES de la Tierra. Parece que realmente hay un pequeño problema en la distribución de la riqueza, no?
Apliquemos el mismo razonamiento a la situación en la Argentina. El Gobierno de Cristina Kirchner pagará, sólo en el 2009, 60.000 millones de pesos de intereses de una deuda externa ilegítima, usuraria y fraudulenta. Si se divide esa cifra entre los 37 millones de habitantes del país, eso significaría entregarle 1.621 MILLONES DE PESOS A CADA UNO. Parece que aquí también tenemos un pequeño problema en la distribución de la riqueza.

¡Plata hay! El problema es para qué la usan.

Exigimos un salario igual a la canasta familiar. Reclamamos al Gobierno que garantice un aumento de emergencia de $500 al básico, o un mínimo del 30% del inicial al básico en todas las jurisdicciones y el blanqueo de todas las sumas en negro en cada provincia.Aumento sustancial del presupuesto educativo.
Reclamamos a CTERA y a las conducciones de todos los gremios docentes, la convocatoria a un Paro y Plan de Lucha Nacional que incluya el No Inicio del ciclo lectivo 2009.
Exigimos una verdadera discusión democrática en asambleas de escuela, cuerpos de delegados, asambleas y congresos seccionales y/o provinciales, que aseguren la plena participación del conjunto de la docencia para aprobar estas propuestas, el pliego de reclamos y los paritarios. Exigiendo un Congreso de CTERA con congresales elegidos por las bases que resuelva el monto a reclamar y los paritarios que participen en la negociación con el gobierno, dando impulso a este plan de lucha.


PARA QUE EL PUEBLO NO PAGUE LA CRISIS ES NECESARIO DERROTAR LA POLÍTICA DE ESTE GOBIERNO.

Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA La Matanza

miércoles, 25 de febrero de 2009

FRACASADA LA PARITARIA PROVINCIAL NOS PREPARAMOS PARA EL NO INICIO.

CONCURRAMOS TODOS A LA ASAMBLEA EN LA MEDIA 20 ESTE JUEVES 26 A LAS 18 HS.
Y RECHACEMOS EL ANUNCIO DE LOS
$1490 y 6 CUOTAS DE $55 A PARTIR DE JULIO.

VOTEMOS: NO INICIO, RECHAZO DE LA PROPUESTAS EN LA PARITARIA NACIONAL,$500 DE AUMENTO AL BÁSICO Y QUE DE UNA VEZ POR TODAS DECIDAMOS POR ESCUELA EN ASAMBLEA CÓMO SEGUIR.

NO AL CIERRE DE NINGUNA SECCIÓN.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA
SUTEBA LA MATANZA

martes, 24 de febrero de 2009

CUARTO INTERMEDIO A LA PARITARIA PROVINCIAL. Y SIN PREGUNTAR A NADIE.

NOTA CONCEDIDA POR EL COMPAÑERO MAXIMILIANO GOMEZ AL PROGRAMA DESDE LA REDACCIÓN QUE SE EMITE POR LA F.M89.1 UNIVERSIDAD DE LA MATANZA.

El gremio docente espera un aumento de 500 pesos

Paritarias provinciales
El secretario de actas del gremio docente del Suteba, La Matanza, Maximiliano Gómez, aseguró ayer en la emisión radial de NCO, “Desde la Redacción” que los docentes esperan conseguir durante las reuniones paritarias un aumento de 500 pesos.
En este sentido argumentó que esa es la cifra que se requiere para “lograr cubrir los aumentos de la canasta familiar, el transporte y las tarifas”.
“En estas paritarias se está discutiendo un aumento de la canasta básica y nosotros entendemos que el aumento debe ser de 500 pesos, que es el monto que creemos necesario para poder absorber los aumentos”.
Además indicó que uno de los problemas que padecen los docentes, es que perciben “la mitad del sueldo como no remunerativo” y anheló que en el encuentro programado para hoy con autoridades de la provincia de Buenos Aires “exista una discusión franca”.
Al finalizar remarcó que “si el gobierno nacional quiere que los pibes comiencen las clases en fecha, debería hacerse cargo de las discusiones paritarias. Porque habrá entre 10 y 15 provincias que en las condiciones actuales, no van a iniciar el ciclo lectivo”.

DIARIO LA NACION 23 DE FEBRERO DE 2009:

El incremento del piso salarial, que se fijará a partir del 1° de marzo, alcanzará sólo a los maestros que recién se inician en la actividad y que son el 5% de los 600.000 docentes. Una vez establecido el piso mínimo para todo el país, cada provincia deberá negociar con los gremios de su jurisdicción el aumento para toda la escala salarial.

LEE LA NOTA COMPLETA EN

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102773