martes, 7 de agosto de 2018

CARTA DE UNA DOCENTE DE MORENO

Justicia para Sandra y Rubén
El ajuste mata… No fue una tragedia

El jueves 2 de agosto Rubén abría la escuela N°49 de Moreno, en el barrio San Carlos, como todos los días… Sandra llegaba en bicicleta como siempre… y ante la necesidad de preparar el desayuno para alumnos y docentes (algo calentito porque hacía frío), prendió la luz y voló por los aires…falleció  como Rubén, víctimas de un Estado y un Gobierno para los cuales la Educación y la vida del pueblo no valen nada.
La tristeza, la indignación y la bronca nos conmovieron a todos. Saber que nos podía pasar a cualquiera, que los oídos sordos a los reclamos de infraestructura son una realidad en toda la Provincia, y que por solo 15 minutos no tuvimos que lamentar además la muerte de cientos de chicos. Las calles y las redes sociales se llenaron de mensajes que hablaban del compromiso, la lucha cotidiana y las hermosas personas que eran Sandra y Rubén.
Una alumna escribió “Te voy a extrañar Rubén…  eras mi portero desde hacía mucho”. Claro, hacía 30 años que era auxiliar, un integrante de la comunidad educativa, delegado, un trabajador…Todos van a extrañarte porque ya no vas a abrir la puerta, ya no…
En la Escuela 49 funcionaba una orquesta. El profesor de música que ensayaba con las chicas y chicos expresó su tristeza y le dedicó unas palabras a la vicedirectora, que tanto hizo para que ese proyecto artístico tuviera continuidad, para que los chicos de los barrios humildes de Moreno pudieran aprender a tocar un instrumento…
Sandra ya no va a preparar el desayuno para los que integraban la orquesta … no vendrá más a su querida escuela, no va a devolver una sonrisa a sus amados chicos, no va a escuchar a los que practicaban violín ahí, donde explotó todo, tampoco va a seguir esperando que lleguen los del Consejo Escolar para que solucionen el problema, no… Faltaba poco para que se jubilara, no va a pode ser, no…
Amor, compromiso, lucha, maestra, buena persona, eso fue Sandra… una de las tantas trabajadoras de la educación que a diario defienden la Escuela Pública y la dignidad docente tan pisoteadas por Macri y Vidal.
Usaba un guardapolvo blanco, ese de la escuela pública, donde orgullosamente “caímos” muchas y muchos, ese que usan los chicos y chicas y sus maestras, ese que usaba Sandra cada día, ese que vamos a defender siempre…
Por eso el viernes 3 de agosto una marea blanca junto a padres, vecinos y estudiantes recorrió las calles de Moreno pidiendo justicia por Sandra y Rubén, nuestros compañeros, que estarán siempre en nuestros corazones, y en cada lucha por mayor presupuesto educativo, por mejores condiciones de trabajo y de estudio, por mejores salarios, para que estos crímenes no queden impunes….
El Foro de las Comunidades Educativas de Moreno en el que participamos, formado por organizaciones sindicales, sociales y políticas, venía denunciando hace meses el estado de las escuelas. El día anterior, miércoles 1/8 a la mañana, desde la CTA Autónoma nos movilizamos al Consejo Escolar por ésta y otras reivindicaciones. La respuesta de Sebastián Nasif, el Interventor puesto por Vidal hace 6 meses, fue de una caradurez increíble, para ellos estaba “todo bien”, y cualquier reclamo podíamos hacerlo por Internet. Ese mismo día Sandra hizo por enésima vez el reclamo del escape de gas al Consejo Escolar, y esperó en vano que fueran a solucionar el problema… al día siguiente murió junto a Rubén, víctimas del Ajuste.
El jueves salimos a las calles, el viernes volvimos a marchar y acompañamos a las familias en su dolor. Ahora no vamos a parar hasta que se vaya la Intervención de Vidal, hasta que se declare la Emergencia Educativa y Edilicia, hasta que las Escuelas estén en condiciones, hasta que los responsables de las muertes de Sandra y Rubén estén presos.
Sandra y Rubén presentes !

Selva, docente de Zona Oeste

miércoles, 4 de abril de 2018

El 5 de Abril paramos y enfrentamos el ajuste de Macri y Vidal en unidad

Los docentes de la Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA declaramos:

  • Estamos luchando contra un gobierno
    nacional y provincial representante de la oligarquía, los grandes terratenientes, entreguistas y vendepatria, que prefieren acordar con los ingleses, que ocupan nuestro territorio, a acordar una paritaria justa con los trabajadores estatales.
  • Consideramos que para golpear a un enemigo tan poderoso es necesaria la más amplia unidad del movimiento obrero, las organizaciones sociales, y el pueblo en su conjunto. Un pueblo  que sufre un brutal ajuste y es castigado por la inflación, los despidos, los tarifazos y el ataque a los jubilados, a los destinatarios de la AUH y a los héroes de Malvinas.
  • Que los sindicatos en conjunto están siendo atacados brutalmente, para dejar a los trabajadores sin instrumentos de lucha y de defensa.
  • Que no es momento de privilegiar la diferenciación, los sectarismos y vedettismos, sino de cerrar filas contra los que vienen por todas las conquistas que la clase obrera argentina logró con años de lucha y sangre de sus mártires.
  • Que cada provincia tiene el mandato de sus bases para llamar a parar. Algunas 48 hs. Otras, como la de Bs As, 24 hs.
  • Que todas las seccionales de SUTEBA tuvimos instancias de decisión basadas en los mandatos de escuela y por unanimidad los docentes votaron PARO el 5 de abril.
  • Que como merecido homenaje a nuestro querido compañero Carlos Fuentealba se realizarán innumerables actos en todos los rincones del país.

Por lo tanto, reafirmamos que no compartimos ninguna acción que no refleje ni el mandato de las escuelas ni esté al servicio de ningún interés que no sea el de unir las luchas y defender nuestra herramienta gremial para dar el combate que el gobierno de Macri y de Vidal se merecen.
¡¡¡El 5 de Abril paramos y enfrentamos  el ajuste de Macri y Vidal en unidad!!! 

lunes, 5 de marzo de 2018

A LOS PADRES DE NUESTROS ALUMNOS

            En estos días los docentes de la provincia de Buenos Aires estamos discutiendo con el gobierno nuestros salarios. Peleamos, como todos los trabajadores, para que nuestra tarea sea reconocida a través de una retribución justa que nos permita una vida digna para nuestras familias. Sabemos también, porque lo vemos todos los días en las escuelas, que gran parte de los padres de
nuestros alumnos cobran sueldos insuficientes o en negro. Otros muchos sobreviven con changas o sólo tienen los subsidios para desocupados. Por eso los acompañamos siempre: donde los trabajadores luchan contra los despidos, los cierres de fuentes de trabajo, el robo a los jubilados, o por techo, tierra, vivienda y vida digna, allí están presentes acompañando los trabajadores de la educación.

            En particular sabemos lo que significa la ESCUELA PUBLICA para las familias del pueblo argentino. A pesar de la campaña que el gobierno lleva adelante para desprestigiarnos frente a la sociedad, estamos profundamente
comprometidos con el derecho social a la educación que merecen sus hijos, nuestros alumnos. Compartimos cotidianamente con ellos el estado actual de los edificios escolares, la falta de agua corriente y las filtraciones de los techos cuando llueve, las aulas y pabellones sanitarios deteriorados, la falta de mantenimiento y de nuevas escuelas. Nos sentamos con ellos a la hora del desayuno, el almuerzo y la merienda, que en muchas escuelas no alcanzan para todos y no cubren la calidad nutricional necesaria. Padecemos con nuestros niños y jóvenes la escasez de recursos para dar clases.
            En esas condiciones difíciles seguimos sosteniendo, junto a padres y alumnos, el milagro cotidiano de enseñar y aprender. Llegamos temprano a la escuela y nos retiramos cuando se va el último alumno, ese que el papá no pudo venir a buscar a tiempo. Algunos de nosotros recorren varios kilómetros de ida y vuelta para unirse a sus chicos, en el campo, en las islas del delta o en lo más profundo del conurbano. Cuando algún niño no asiste a clase, lo vamos a buscar y procuramos resolver el problema familiar o de salud que impide su escolaridad. Enfrentamos el flagelo de la droga y la violencia que ataca a nuestros jóvenes. Procuramos una escuela de puertas abiertas porque sabemos que, ante tanta injusticia y desigualdad, es el lugar donde tratamos de protegerlos, entenderlos, tenderles una mano con todo lo que podemos aportar.
            En la medida de nuestras posibilidades buscamos los mejores caminos para lograr los aprendizajes. Organizamos salidas educativas, resolviendo dificultades económicas, y alguna vez nos saltó una lágrima ante el entusiasmo de un pibe al ver el mar o la montaña. Cómo las que nos brotan junto a los padres y los egresados en el acto de fin de curso. Podríamos hablar de muchas otras cosas, de los esfuerzos para capacitarnos pagando cursos de nuestro bolsillo o de las horas preparando láminas, volantes, materiales para el día siguiente.
            También, de la tristeza que nos embarga  cuando nos encontramos muchas veces con ex alumnos que no encuentran trabajo o realizan tareas muy por debajo de sus conocimientos y capacidades, o con aquellos que no pueden continuar sus estudios, como hubieran deseado. La misma política que ataca a la Escuela Pública les quita el futuro a muchos de sus hijos, nuestros alumnos.
            Sabemos que la Escuela Pública actual tiene una deuda muy grande con nuestros niños y jóvenes, fruto de años en los que los sucesivos gobiernos profundizaron su deterioro. Hoy la falta de un presupuesto para educación, la paralización de las obras de construcción y mantenimiento, la falta de cargos docentes imprescindibles para la tarea educativa, constituyen, entre otras cosas fuertes obstáculos para educar.
            Nos preocupa profundamente que los planes educativos del gobierno van en el camino del achicamiento de una Escuela pública, gratuita,, científica, necesaria para el desarrollo del país y para el crecimiento y la capacitación de nuestros niños y jóvenes.
ES NECESARIO ENTONCES, UNA VEZ MAS, QUE LOS DOCENTES, PADRES Y ALUMNOS, LOS QUE SIEMPRE SOSTUVIMOS A LA EDUCACION, ESTEMOS MAS UNIDOS QUE NUNCA, EN LA LUCHA PARA QUE NO DESAPAREZCA LA ESCUELA PUBLICA Y PARA QUE RECUPEREMOS ESE PATRIMONIO DEL PAIS Y DEL PUEBLO ARGENTINO. A ESA TAREA LOS CONVOCAMOS Y LOS INVITAMOS A CONCURRIR A LA ESCUELA PARA DEBATIR LA SITUACION ACTUAL Y DEFENDERLA, JUNTOS.


lunes, 26 de febrero de 2018

Comunicado urgente

La Agrupación Nacional Docente “Ana Sosa” de la CCC en la lista Azul y Blanca de CTERA, comunica su NO PARTICIPACIÓN en el plenario de delegados del 26/2 en SUTEBA Matanza.
Motiva esta decisión el absoluto rechazo y desagrado por la alianza perpetrada en el
Plenario de Delegados del 23/2 del SUTE de Mendoza en perjuicio de la lista Verde “4 de
Abril”. Tal alianza agrupó al resto de las fuerzas de la dirección actual del SUTE: la Marrón, 9 de Abril y Tribuna Docente, en una lista integrada y apoyada por la lista Celeste de Sonia
Alesso de CTERA (Azul - Naranja en Mendoza) para la conformación de la Junta Electoral provincial.


Agrupación Nacional Docente “Ana Sosa” de la CCC 
en la lista Azul y Blanca de CTERA

Reprodujo: 
Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA Matanza integrante de la Lista Multicolor

lunes, 19 de febrero de 2018

PROFUNDIZAR LA UNIDAD Y LA LUCHA PARA CONTINUAR ENFRENTANDO EL AJUSTE DE MACRI.

POR LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES

Y LA RECUPERACIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA

Las movilizaciones de diciembre enfrentando la reforma previsional, así como las luchas y puebladas contra los despidos, impactaron fuerte en los planes de Macri. Además tuvieron dos importantes logros: centrar el golpe principal de la lucha en la política del gobierno nacional (principal responsable del ajuste) y contribuir a visibilizar el verdadero carácter del plan de Macri: profundización de la dependencia, continuidad de la entrega del patrimonio nacional, superganancias de los monopolios de amigos a través de los tarifazos, la inflación y la suba del dólar.

 Frente a estos planes y la dureza con que son  llevados a la práctica en base a una represión creciente (a Patricia Bullrich no le tiembla la mano para dar la orden de disparar contra todo luchador popular), desde el inicio de este gobierno se han llevado luchas populares como las de los Cayetanos (CCC, CTEP y Barrios de Pie), que arrancaron la Ley de Emergencia Social y no han abandonado hasta hoy las calles. Los sucesos de diciembre se inscriben también en las inmensas movilizaciones de 2017 en defensa de la salud y la educación y contra el ajuste que profundizó y aumentó la cantidad de argentinos debajo de la línea de pobreza que dejaron los gobiernos anteriores. También desde el inicio mismo del   gobierno de Macri se desarrollaron las luchas enfrentando los despidos de trabajadores estatales y privados que llegan hasta hoy.


Aumenta la bronca de sectores que albergaban expectativas en Macri y las masas obreras, campesinas y  populares enfrentan la soberbia del gobierno con luchas duras y prolongadas: las puebladas de Azul y Río Turbio, contra el cierre de ingenios en el norte, por los despidos en el Hospital Posadas, Molinos, INTI y tantas otras  muestran cómo esa contraofensiva popular crece y crece.

Ante esta situación el gobierno va a continuar con su plan, para lo cual necesita profundizar la represión enfrentando a sangre y fuego las luchas populares. Frente a esto, es necesario afianzar la organización unitaria y multisectorial del rechazo y el hartazgo expresados por los trabajadores movilizados en todo el país.


LA MÁS AMPLIA UNIDAD PARA ENFRENTAR
A MACRI Y LOS GOBERNADORES


El deterioro estructural histórico de la Escuela Pública se ha agudizado con las políticas del macrismo y los gobiernos provinciales. Se impide el derecho social a la Educación de niños y jóvenes al no garantizar recursos como becas, indumentaria y útiles, comedores escolares, mantenimiento edilicio adecuado y  construcción de las escuelas necesarias, cargos docentes imprescindibles para atender sobre todo a los sectores carenciados.

El Plan MAESTRO y la Escuela Secundaria 20-30 van por el camino de una Educación al servicio del gobierno de ricos para ricos que encarnan Macri y todos los gobiernos provinciales. Una Escuela al  servicio de esos sectores. Se vacían de contenido las currículas, se recortan las materias de pensamiento científico, se establece un ranking de escuelas y docentes en base a la “producción”. Se legitima el desfinanciamiento de la educación.


La batalla en torno a la recuperación de la Escuela Pública que necesita nuestro pueblo y el desarrollo nacional independiente, precisa la más amplia unidad.

En primer lugar, en torno a la democracia desde abajo para que todos los docentes debatamos lo que queremos y las acciones necesarias para obtenerlo, a través de asambleas de escuelas donde todos participemos, reuniones de delegados y asambleas. RESALTAMOS LA IMPORTANCIA PROTAGÓNICA DE LOS CUERPOS DE DELEGADOS CON MANDATOS DE ESCUELA, QUE GARANTIZAN LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA DE TODOS LOS DOCENTES, ESCUELA POR ESCUELA, EN LA ELABORACIÓN DE RECLAMOS Y EN LA TOMA DE DECISIONES.

En segundo lugar, abriendo las puertas de las escuelas a la comunidad educativa, poniendo el centro en el desfinanciamiento educativo y en los planes que avanzan en la destrucción de la educación que sus hijos necesitan. Sin el apoyo de las comunidades educativas no podremos definir esa batalla a favor del pueblo.

En tercer lugar, la lucha por nuestras reivindicaciones debe seguir formando parte de ese vasto contingente que a lo largo y ancho del país  enfrentó y enfrenta los despidos y el ajuste y exige TIERRA, TECHO, TRABAJO, VIVIENDA, SALUD, EDUCACIÓN Y VIDA DIGNA PARA TODOS. Es necesario hacer los máximos esfuerzos para seguir uniéndonos en esas luchas, en las que se inscriben las paritarias que el gobierno nacional pretende encorsetar bajo un techo del 15% de inflación que ni los economistas más rancios del  sistema consideran viable. En este marco es importantísimo el esfuerzo de unidad para luchar que se encarnó en el Plenario Sindical de Ensenada en el que confluyeron gremios de la CGT y CTA  Autónoma y participaron seccionales multicolor del SUTEBA y organizaciones sociales.  También crecen en provincias y municipios Multisectoriales que van plasmando la unidad por abajo, en la que lo que importa no es perfilarse sino sumar fuerzas para golpear con un solo puño.

En ese camino  debemos exigir a la CTERA y sus organizaciones de base ponerse a la cabeza de la organización de un plan de acción que en caso de no obtener respuesta a nuestros reclamos, permita construir en unidad un NO INICIO DE CLASES, declarándose en estado de alerta y movilización y realizando a través de los canales democráticos correspondientes la consulta permanente a las bases docentes acerca de lo que exigimos y cómo peleamos para lograrlo.
  • Convocatoria URGENTE a la Paritaria Nacional y a las paritarias provinciales.
  • En camino a un salario igual a la canasta familiar en un cargo docente.
  • Triplicación del presupuesto educativo.
  • Derogación de la reforma previsional y defensa de los sistemas jubilatorios provinciales.
  • No a las reformas laboral y fiscal.
  • Defensa y recuperación de la Escuela Pública. Acciones concretas con las comunidades educativas (merendazos, clases públicas, cortes, asambleas regionales, etc).
  • PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LAS MOVILIZACIONES DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES, ATE, CTA AUTÓNOMA Y OTRAS ORGANIZACIONES EL 15/2 EN  TODO EL PAÍS.
  • ADHESIÓN A LA MOVILIZACIÓN DE LA CGT, CTA AUTÓNOMA, CTA-T, CTEP, CCC Y BARRIOS DE PIE A PLAZA DE MAYO EL 21/2.
POR UN PARO NACIONAL ACTIVO QUE UNIFIQUE  TODAS LAS LUCHAS.

 Agrupación Nacional Docente “Ana Sosa”
de la Corriente Clasista y Combativa.
Lista Azul y Blanca de CTERA
09 - 02 - 2018

Reprodujo: 
Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA Matanza integrante de la Lista Multicolor

jueves, 18 de enero de 2018

A la gobernadora Vidal y su propuesta de desafiliación online

Repudiamos absolutamente el intento de vaciar nuestros sindicatos.

La Dirección General de Cultura y Educación sacó un link que sugiere a los docentes de la provincia desafiliarse por internet de los sindicatos.
Cómo mínimo nos tenemos que preguntar cuál es el objetivo que persigue la gobernadora con este link.
Cómo mínimo tenemos que pensar que ella asume la posición autoritaria de creer, como Luis XIV, “el Estado soy yo”, de decidir sobre la vida y las ideas de cada uno de nosotros, que con conciencia gremial adherimos a un gremio para defender, con el conjunto, los derechos de la escuela pública y de los docentes. 
Han pasado muchos siglos y, sobre todo los argentinos, sabemos que a los sindicatos los creamos los y las trabajadoras para defender y no claudicar en la defensa de nuestros derechos y, principalmente, en la lucha por una educación de calidad para los hijos de nuestro pueblo. Los y las trabajadoras de la educación sabemos y hemos comprobado con nuestra práctica que no hay nada superior a la lucha del conjunto en la organización gremial, sea cual sea.

La gobernadora, en estos dos años, logró que uno de cada dos niños viva por debajo del nivel de pobreza, el 40 por ciento de ellos de la provincia de Buenos Aires. 
Nos corresponde preguntarnos qué persigue con la desafiliación on líne. ¿Pretende que los docentes aceptemos mansamente la desaparición de escuela pública y la desaparición de los derechos conquistados como trabajadores producto de la lucha conducida por nuestros sindicatos? 
¿Acaso pretende que nos olvidemos de las grandes luchas y gestas protagonizadas por cientos de miles de docentes en la Marcha Blanca para defender la escuela pública?
Pertenecemos al mismo sindicato nacional al que pertenecía Carlos Fuentealba, asesinado por la espalda por la fuerza represiva del Estado. ¿Gobernadora Vidal, dónde estaba cuándo también mataron por la espalda a Rafael Nahuel? ¿Cuál fue su posición? ¿De qué lado estaba? ¿Ese es el motivo por el que alienta la desafiliación de los sindicatos desde su posicionamiento político antipopular y antiobrero?
No lo aceptamos ni lo aceptaremos. 
Somos seres conscientes y libres que nos afiliamos a los sindicatos porque entendemos que es lo único que nos preserva de gente como ustedes, que quieren sacarnos todas las conquistas para favorecer a los terratenientes y burgueses intermediarios para entregar nuestras tierras y riquezas a los distintos imperialismos que se disputan nuestro país. 
Repudiamos su método de desafiliación.
Ningún docente que crea en la lucha colectiva contra toda injusticia y sufrimiento del pueblo, como nos enseñó el Che Guevara, aceptará su propuesta. Repudiamos esta intención antidemocrática y miserable.

Agrupación Nacional Docente “Ana Sosa” de la Corriente Clasista y Combativa.
Lista Azul y Blanca de CTERA
Enero 2018

Reprodujo: 
Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA Matanza integrante de la Lista Multicolor

lunes, 22 de mayo de 2017

Sobre el receso de invierno. Respuesta de la Azul y Blanca a Vidal y Finocchiaro.

En el siguiente video, expresamos nuestra posición ante este nuevo ataque a los trabajadores de la educación y a la Escuela Pública, por parte de la Gobernadora Vidal y su ministro Finocchiaro.




Aquí el texto completo:


FINOCCHIARO Y SUS AMENAZAS A LOS DOCENTES
A menos de 24 hs de realizadas las elecciones internas de SUTEBA, el Director General de Escuelas emprendió una cruzada contra los docentes que hicieron las medidas de fuerza del mes de marzo.
Con la excusa de la continuidad pedagógica y los 180 días de clase, pretende suspender, en aquellas escuelas, y dentro de ellas, a los docentes que pararon, una semana del receso invernal.
Lo primero que tiene que aprender el Sr. Finocchiaro, es que los trabajadores que adhieren a medidas de fuerza convocadas por sus sindicatos, no están incumpliendo con sus obligaciones laborales, sino que están enfrentando políticas que los perjudican laboral y salarialmente.
En este caso en particular, fue exclusiva responsabilidad del gobierno de María Eugenia Vidal, que ya no se sabe de qué se ríe, o de qué avances habla en los programas de TV que la invitan para adularla, ya que negó desde un principio la posibilidad de llegar a un acuerdo salarial razonable. Por lo tanto, los RESPONSABLES DE LA PÉRDIDA DE DÍAS DE CLASE SON ELLOS Y NO LOS DOCENTES QUE SALIMOS A RECLAMAR LO QUE ES JUSTO. Parece que no se enteró que las escuelas se siguen cayendo a pedazos, que no hay baños en condiciones, que los patios se llenan de materia fecal porque los pozos no reciben más nada, que los niños, niñas y adolescentes están sentados en sillas rotas o se han tenido que llevar banquitos de su casa por falta de mobiliario, que hay un asesinato cada 36 hs en la provincia, que hay un femicidio cada 24 hs en su territorio, que las mafias de la droga siguen estando en todas las esquinas y nos siguen matando a los pibes con el paco, y que el HAMBRE arrecia en los barrios del conurbano, que tiene pueblos enteros debajo del agua desde hace 15 meses, etc, etc, etc. La verdad que tiene poco de qué reírse.
No nos negamos a que vengan los tecnócratas de la DGCyE, que ganan 10 veces lo que gana un docente, a dar clases una semana a cada uno de los niños que, según ellos, perjudicamos. Eso sí, dudamos profundamente que sepan hacerlo.

miércoles, 5 de abril de 2017

UNA LUCHA HISTÓRICA

Los docentes de todo el país, particularmente los bonaerenses, estamos protagonizando una lucha histórica. Llevamos adelante múltiples medidas, paros con masivas movilizaciones, cuya máxima expresión ha sido la Marcha Federal Educativa.
UNA LUCHA HISTÓRICA de los docentes.


Contamos con el apoyo de la mayoría de los sectores populares, pese a la infame campaña de ataques del Gobierno, amplificada por los grandes medios. Los trabajadores saben que si ganamos, ganan todos.

En estas cinco semanas de lucha hemos ido aprendiendo a ver cuál es la verdadera cara de la señora Gobernadora y el señor Presidente. Han dicho y han hecho cualquier cosa para desprestigiarnos, para dividirnos y para doblegarnos. Pero no van a poder.
Porque los docentes tenemos dignidad y estamos peleando por una educación pública de calidad.

El colapso de la Escuela Pública

Es doloroso y da mucha bronca, comprobar que la Escuela Pública, a la que tanto queremos, se halla en estado terminal. Cómo está la infraestructura, los comedores, la cantidad de cargos sin nombrar, la salud laboral, los salarios de hambre, la deserción escolar, etc. muestran el diagnóstico.
La enfermedad se llama Ajuste. Quieren achicar todo: salarios, matrícula, cursos, cargos, condiciones de trabajo…
Es un plan en el que “sobramos” 20 millones de personas. Son los ricos gobernando para los ricos. Encima, todo se ejecuta sobre la base de una década de gran deterioro de la Escuela Pública, más allá de los “relatos”. Tuvimos 12 años de “mala praxis”. Y el nuevo “médico” nos receta veneno como remedio.

Esto es lo que estamos enfrentando. Por eso debemos estar orgullosos. Estamos defendiendo conquistas que al Pueblo le costaron décadas de lucha, y que los de arriba nos quieren arrebatar. Vienen por el Estatuto, por nuestra Jubilación….vienen por todo.

Qué tipo de lucha necesitamos para ganar esta pulseada

UNA LUCHA HISTÓRICA de los docentes. Masiva marcha a La Plata.
Hace falta que la lucha sea masiva, prolongada y unitaria. Primero, tenemos que valorar a las decenas de miles de docentes que están parando desde el primer día. Valorar que otros han realizado muchos de los paros, o han priorizado las jornadas más relevantes. Valorar que en muchas escuelas nos animamos a hablar con los padres y mayoritariamente recibimos su apoyo. También considerar a los que arrancaron haciendo el paro y después volvieron, sea por los descuentos, por las presiones, etc. Porque esos compañeros también están de acuerdo con la lucha. Por eso tenemos que reunirnos, escucharnos y resolver entre todos cuáles son las medidas que nos unifiquen para continuar la lucha masivamente, junto a los auxiliares, los padres y los alumnos.

También tenemos que decir que las conducciones de CTERA y SUTEBA no han impulsado la democracia a fondo, única manera de garantizar el protagonismo del conjunto de los docentes.

Hoy, profundizar el plan de lucha significa unir las escuelas en serio, para salir a la calle masivamente, y garantizar que el paro nacional del jueves 6 sea una gran demostración de fuerza de los trabajadores y el pueblo. 

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA
INTEGRANTE DE LA LISTA MULTICOLOR.

martes, 4 de abril de 2017

UNIDAD Y FIRMEZA PARA LUCHAR POR LA ESCUELA PUBLICA, EL SALARIO Y LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER.

PLENARIO PROVINCIAL DE LA AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA

El plenario se realizó con la presencia de compañeros de distintos lugares de la
Plenario Provincial de la Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA
provincia, en el auditorio de ATE Nacional en CABA, en un clima de gran entusiasmo. Sirvió para que las compañeras y  compañeros volvamos fortalecidos para seguir dando batalla en una lucha que no es solo salarial, sino en defensa de la Escuela Pública que necesita nuestro pueblo.

Democracia bien por abajo: asambleas de escuela

Ante la intransigencia del gobierno nacional y de la provincia de Buenos Aires, se ratificaron las medidas de fuerza del 3 y 4 de abril y la confluencia con los paros de CTERA el 5 y de CGT CTA el jueves 6. Esta situación exige, en relación a la continuidad, el debate profundo y democrático con todos los compañeros. Subrayamos la importancia de las consultas por escuela, en la medida en que las mismas se den en contextos de asambleas y debates  entre los docentes y toda la comunidad educativa.
Consideramos que la continuidad de la lucha debe incluir  paros y acciones que permitan unir al conjunto de los docentes, padres, alumnos e integrantes de las comunidades educativas, explicando y acompañando los reclamos. Hay ricas experiencias que debemos redoblar: asambleas con padres, movilizaciones, marchas a consejos escolares y municipios, achiques y volanteadas en peajes, cortes parciales de rutas, festivales, radios abiertas, recorridas barriales, etc. La presencia de la Azul y Blanca fue protagónica en las marchas docentes, la Marcha Federal, las movilizaciones de la CGT y las CTA. En todas ellas se vio cómo desde abajo crece la presión a las direcciones del Frente Gremial, SUTEBA y CTERA.

Carlos Fuentealba, PRESENTE.

Recordamos en el Plenario el asesinato de nuestro compañero, la responsabilidad
política de Sobisch en Neuquén y la vacilación de la CTERA, que no convocó a paro nacional en el primer aniversario de aquél crimen. Fueron varias provincias no alineadas con la dirección celeste de CTERA, agrupaciones como la Azul y Blanca y otras organizaciones gremiales quienes salimos a las calles a denunciar que “las tizas no se manchan” y que se castigara y condenara los autores materiales e ideológicos de ese vil asesinato.

LUCHA LARGA. MAESTROS FIRMES

El Plenario analizó una perspectiva de lucha larga, en el sentido de que mientras
este gobierno siga aplicando políticas de ajuste en lo salarial y en el presupuesto educativo, de eliminación de nuestros derechos laborales y de privatización de la escuela pública, el conflicto se prolongará.
Vienen por los docentes y la Escuela Pública. Por lo tanto debemos prepararnos y organizarnos para una lucha larga de tres años, preservando ante todo la unidad entre los trabajadores de la educación y con la comunidad educativa, frente a la campaña que desde distintos frentes y aparatos pretende desunirnos.

LA AZUL Y BLANCA EN EL FRENTE MULTICOLOR, PARA TRIUNFAR

Mesa del Plenario Provincial de la Agrupación Azul y Blanca de SUTEBA
Para garantizar la democracia y la masividad de las medidas en las seccionales. Para multiplicar con más seccionales multicolor en toda la provincia.
Para unir la pelea por nuestros derechos, en las escuelas y en los barrios, no solo por la educación sino para mejorar las condiciones de vida de las comunidades: problemas edilicios, copas de leche, comedores, agua potable, etc. Por tierra, trabajo, salud para nuestros alumnos y sus familias. PARA TODO ESO LA PRESENCIA DE LA AZUL Y BLANCA EN LA MULTICOLOR SE TEJE BIEN DESDE ABAJO.

POR LA RECUPERACION DEL SUTEBA PARA LOS DOCENTES Y LA ESCUELA PUBLICA

La agrupación Azul y Blanca integra la lista Multicolor en once distritos: La Matanza, La Plata, Mar del Plata, Quilmes, Berazategui, Echeverría–Ezeiza, Berisso, Ensenada, Almirante Brown, Lanús,  Morón y Florencio Varela. Y además veintitrés destacados dirigentes forman parte de la lista Multicolor provincial.

La actual conducción provincial Celeste es responsable del deterioro  de la Escuela Pública, el salario y las condiciones laborales durante los últimos años, en los cuales supeditó el accionar gremial a los intereses políticos del kirchnerismo. Dejaron pasar las leyes educativas K que profundizaron ese deterioro estructural, a partir de la reforma educativa y la Ley Federal de los 90,
La Azul y Blanca va por la recuperación del SUTEBA, integrando en la composición de sus candidatos a distintas generaciones de docentes, los que enfrentaron la dictadura, los que protagonizaron la marcha blanca y enfrentaron al menemismo, los que salieron en el 2000, los que salieron cuando asesinaron a Fuentealba. Los que hoy se suman a la Escuela Pública y enfrentan las políticas de Macri y Vidal.
Finalmente en el nombre de nuestra compañera Ana Sosa, mujer, madre y maestra comprometida con las luchas populares, homenajeamos a todos los docentes asesinados y desaparecidos en la dictadura militar y recordamos a los compañeros luchadores de la Azul y Blanca que dedicaron su vida a la docencia y la defensa de la educación pública.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA

INTEGRANTE DE LA LISTA MULTICOLOR.

jueves, 16 de marzo de 2017

Contundente respuesta a las provocaciones de las gobernadora Vidal.

En el día de hoy, 16 de Marzo, desde la Plaza San Martín de La Plata, desbordada por más
Contundente respuesta a las provocaciones de las gobernadora Vidal: más de 60 mil trabajadores.
de 60 mil trabajadoras/es, las/los docentes, estatales, judiciales, profesionales de la salud, estudiantes, organizaciones sociales, dimos una contundente respuesta a las provocaciones de las gobernadora Vidal.
El gobierno de Vidal-Macri sobrepasó los límites: Primero fracasó con los voluntarios rompe-huelgas, luego pretendió confeccionar listas negras, y ahora, no sólo intentará descontar los días de paro, sino que pretende sobornar a los docentes para que dejemos de luchar, violando así todo derecho constitucional a la huelga.
Ante la inamovible propuesta del gobierno del 18-19% en cuotas, y las insistentes provocaciones reaccionarias de Vidal, convocamos a:
  • Continuar el Paro Provincial el día 17/3
  • Realizar Asambleas de Escuela y Distritales para resolver la continuidad del Plan de Lucha
  • Impulsar Paro el lunes 20/3 para empalmar con el Paro Nacional de 21 y 22/3, y la participación en la Marcha Federal Educativa.

AGRUPACIÓN AZUL Y BLANCA DE SUTEBA
integrante de la LISTA MULTICOLOR

viernes, 10 de marzo de 2017

Docente que lucha también enseña

Las clases arrancaron con un masivo paro


Maestrazo

Un verdadero maestrazo conmovió 22 de las 24 provincias argentinas en las 48 horas de paro docente. Miles y miles llenaron las calles y vaciaron las aulas en una respuesta contundente a la soberbia de este gobierno de ricos para ricos.
Las maestras y los maestros no estaban solos en las marchas del 6 de marzo, cuando arrancó el paro. Alumnos, padres, trabajadores estatales, docentes universitarios, judiciales, organizaciones sociales y políticas se movilizaron dando su apoyo al reclamo de aumento salarial que puso nervioso al gobierno nacional y varios de las provincias. Los docentes han vuelto a mostrar con su lucha el verso del gobierno frente a la educación pública, que quiere imponer un techo en los aumentos salariales que deja a los básicos por debajo de los índices de pobreza y se niega a reabrir la paritaria nacional docente.
 

Buenos Aires

En la Capital Federal, una marcha de varias cuadras unió en las calles a los docentes estatales y privados de la Ciudad de Buenos Aires con los de la provincia frente al Ministerio de Educación, donde se realizó un acto en el que hablaron dirigentes de las cinco confederaciones gremiales del sector, de la CTA y la CGT. 
Se sumaron federaciones y centros estudiantiles, delegaciones de distintas provincias, como Santa Fe, y organizaciones estudiantiles, sociales y políticas como la CCC, el PTP, el PCR, la CEPA y el MUS; en muchos casos marchando entremezclados con los docentes de las escuelas de los barrios. La creatividad estuvo al mando en centenares de originales pancartas y en las consignas, mostrando la creciente bronca docente con el gobierno de Macri, el de Larreta y el de Vidal, que fueron blanco de las burlas populares. No se salvaron los “docentes voluntarios” promovidos por el gobierno. También estaban presentes muchísimos educadores de los Centro de Primera Infancia (CPI) de la ciudad, y de todas las ramas de la educación de ambos distritos.
 

Braceras “El conflicto se va a profundizar”

En la marcha, dentro de la abigarrada columna de las seccionales de Suteba de la Lista Multicolor, integrada entre otras por las seccionales de Quilmes, Berazategui, Matanza, Escobar. Lidia Braceras, secretaria general del Suteba Quilmes, decía: “El paro es prácticamente del 100%. En Quilmes con la sorpresa que no sólo pararon las escuelas estatales sino que pararon todas las del Obispado y muchas escuelas laicas, acompañando el paro docente, porque los compañeros de la educación privada también dependen de la paritaria para su salario.
“El domingo sufrimos una guerra declarada por la Dirección General de Escuelas, que hay que repudiar. Es la primera vez que, de la dictadura para acá, la Dirección de Escuelas pide listas nominalizadas de docentes: con nombres, apellidos y números de documentos, y el número que ellos le asignan para cobrar el cargo de todos los docentes que se adhieren al paro. Eso lo trabajamos ayer durante todo el día, fortaleciendo a las inspectoras y directoras para que no los manden. La verdad es que las tenemos que felicitar porque ayer a la noche ya teníamos la devolución de muchísimas directoras e inspectoras que se negaban rotundamente a una cosa coercitiva, que está en contra del derecho de huelga, por encima de la Constitución, y es una medida intimidatoria para cualquier trabajador con una medida de fuerza. 
La situación de la provincia de Buenos Aires es muy grave, porque el gobierno de Vidal ha mentido permanentemente con las cifras ofrecidas. Y también ha implementado una medida coercitiva con la apertura de las listas de voluntariado. Eso ha creado más bronca y más indignación en los docentes y produjo que el paro fuera más grande todavía que en los anteriores. 
“Vamos a un nuevo plenario de secretarios generales de Suteba. Están en estado de alerta y movilización permanente. Mañana tenemos asamblea de los distritos y vamos a definir la continuidad del plan de lucha. 
Nosotros entendemos que hay que profundizar, que hay que seguir parando y movilizando a la gente, a los padres.